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我校在上级教育部门的大力关怀支持下，始终坚持以人为本、科学发展，构建和谐学校的理念，积极创建“文明校园”，以努力提高办学条件和教育质量为核心，狠抓教师队伍和学生队伍建设，全面落实素质教育，加强学生文明行为习惯的养成教育。通过全体师生共同努力，我校在“文明校园”创建方面赢得了社会的一致认可与好评，现简要汇报如下：

一、强化领导班子建设。

为了加强文明校园建设工作的指导，我校成立“文明校园”领导小组，制定规划、完善制度、明确分工、狠抓落实，至始至终把“文明校园”创建工作摆到中心工作之一，并贯穿于学校各项教育教学活动当中。

 

二、加强教师队伍建设。

我校以“创选评”工作统揽全局，狠抓教职工队伍建设。一是对教职工工作全面检查，从德、能、勤、绩四方面量化考核，极大提高全体教职工的工作热情；二是每周由值日学生对班级学生的学习、纪律、卫生等进行考核，作为先进班集体及优秀班主任评选考核系列，班级管理规范、公平，校风、学风得到根本好转。

 

三、突出德育首位，狠抓德育创新。

1.学校成立了以主管德育工作的校长为组长，德育处、各年级组长及班主任为成员的德育工作领导小组，坚持以养成教育、诚信教育为重点，每周落实有重点、有检查、有评比、有通报，采取了抓反复、反复抓的办法，勤学上进、惜时守纪的学生多了，厌学散漫、不思进取的学生少了。好人好事多了，违犯校纪校规的少了。

2.由德育处组织实施，坚持设立“校园卫生监督岗”“校园安全监督岗”和“学生文明行为监督岗”，着力构建学生德育实践的平台。通过学生上岗执勤，增强学生自律自护意识，倡导文明行为习惯，消除陈规陋习，力促学生日常文明行为习惯的养成。另外，通过争创“三好”学生，评选表彰行为规范生，切实实现“在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会做一个好公民”的育人目标。

3.大力开展社会主义核心价值观教育实践活动。积极推动核心价值观进教材、进课堂、进头脑。将社会主义核心价值观有机融入学科教学、校本课程、团队活动和课外活动；遵循学生身心特点和成长规律，设计多种载体和形式，开展社会主义核心价值观主题教育实践活动；运用校园广播、网络、宣传栏、黑板板等多种形式，加强社会主义核心价值观宣传；学生了解并践行社会主义核心价值观。

4.坚持每月召开德育工作例会和每学期德育工作总结会，指导我校德育工作全面健康协调发展。坚持每周召开一次思想教育专题报告会，每学期召开两次学生家长会，坚持家长接待日制度，加强家校联系，加强家校协作，拓展学生管理空间，携手做好学生的思想道德教育和学生在校内外的教育管理。五是抓实常规管理工作，完善学生评价体系。①抓好班主任工作。班主任是联系教师与学生、学校与家长的桥梁和纽带。一个好的班主任就是一个好班级。各班主题班会做到有计划、有主题、有实效，要求班主任建立“问题”学生、留守学生的分类档案，及时有针对性地采取有效措施，减少违纪现象，杜绝犯罪，每月举行1—2次班主任工作例会。学习理论，不断提高班主任的思想素质和工作水平。②落实《中小学生日常行为规范》。深入持久地开展“争做文明人”活动，坚决杜绝留长发、彩发、着奇装异服、佩戴首饰、MP3、手机等进入校园。每学期邀请法制副校长来校进行法制教育讲座，督促、约束极少数同学的不文明行为，增强学生法律意识和自我保护意识。

 

四、加强活动阵地建设。

积极广泛开展各种学生喜闻乐见、寓教于乐的校园活动。

一是利用每天课外活动时间，学校舞蹈队、美术兴趣小组、体训队等组织坚持开展活动；二是学校组织了各种专题讲座、报告会、演讲比赛、各科竞赛、才艺表演、乒乓球赛、篮球赛、读书征文等等不同项目的活动，愉悦校园气氛，陶冶学生情操。

 

五、注重校园文化建设。

建设优良校风、教风、学风，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。校风、教风、学风建设有明确目标、具体措施，师生广泛认同并自觉追求，开展文明班级等创建活动。

一直以来，我们围绕着“文明校园”从各个方面努力着，今后，我们将继续努力，让我校“文明校园”的工作迈上一个新的台阶！